科目代码：871
科目名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》
一、考试内容
1、马克思主义中国化的历史进程和理论成果
必须掌握的基本概念：马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、两次历史性飞跃、四个基本问题、中国特色社会主义道路、毛泽东思想的活的灵魂、邓小平理论、三个代表、科学发展观。
必须理解和把握的重点问题：为什么要推进马克思主义中国化？马克思主义中国化经历了怎样的历史进程？产生了那些重大的理论成果？如何认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义？怎样认识中国特色社会主义理论体系？
2、马克思主义中国化理论成果的精髓
必须掌握的基本概念：理论精髓、党的思想路线、实事求是、解放思想、与时俱进、开拓创新、求真务实。
必须理解和把握的重点问题：实事求是的思想路线是怎样形成和确立的？为什么又要重新确立？它的基本内容有哪些？为什么说实事求是是党的思想路线的核心，又是马克思主义中国化理论成果的精髓？
3、新民主主义革命理论
必须掌握的基本概念：半殖民地半封建社会、新民主主义革命的总路线、民族资产阶级的两面性、新民主主义的政治纲领、经济纲领、文化纲领、三大法宝。
必须理解和把握的重点问题：在近代中国这样一个半殖民地半封建的东方大国进行革命，无产阶级如何实现对中国革命的领导？中国革命应该走什么样的道路？胜利后又建立一个什么样的国家？
4、社会主义改造理论
必须掌握的基本概念：新民主主义社会的五种经济成分、两个转变、过渡时期总路线、三大改造、和平赎买。
必须理解和把握的重点问题：在中国这样一个人口众多、经济文化落后的国家，如何实现后从新民主主义向社会主义的转变？如何认识新民主主义社会是一个过渡性的社会？中国的社会主义改造走了一条什么样的道路？在中国确立社会主义制度的重大意义是什么？
5、社会主义的本质和根本任务
必须掌握的基本概念：论十大关系、两类不同性质的矛盾、社会主义本质、科教兴国战略。
必须理解和把握的重点问题：社会主义基本制度在中国建立后，中国共产党人对在中国建设社会主义的问题进行了哪些艰辛的探索？有哪些经验教训？党的十一届三中全会后，邓小平为什么提出要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，并把它当作首要的理论问题？邓小平是怎样在总结国内外社会主义建设经验教训的基础上，揭示了社会主义的本质和根本任务？在坚持和继承邓小平理论的基础上，中国共产党人有怎样在实践中进一步深化了对社会主义的认识？如何理解发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务？
6、社会主义初级阶段理论
必须掌握的基本概念：社会主义初级阶段、党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、四项基本原则、社会主义初级阶段的主要矛盾、“三步走“发展战略、小康社会。
必须理解和掌握的问题：中国处于一个什么样的发展阶段？这一阶段社会的主要矛盾和根本任务是什么？应该制定什么样的路线、方针、政策以及发展战略？中国为什么要走新型工业化道路？
7、社会主义改革和对外开放
必须掌握的基本概念：社会主义的基本矛盾、三个有利于标准、社会主义改革、对外开放格局。
必须理解和把握的重点问题：怎样理解改革开放也是一场革命？是社会主义制度的自我完善？如何正确处理改革、发展、稳定的关系？如何理解中国的发展离不开世界，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策？
8、建设中国特色社会主义经济
必须掌握的基本概念：市场经济、社会主义市场经济、宏观调控、社会主义初级阶段的基本制度、分配制度、公有制经济、国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外商投资经济和港澳台投资经济、按劳分配、社会保障、创新型国家、经济增长方式、经济发展方式、新型工业化道路、三农问题、资源节约型社会、环境友好型社会。
必须理解和把握的重点问题：中国为什么选择社会主义市场经济体制？什么是社会主义市场经济？如何认识党对我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度的新概括？如何理解公有制和按劳分配的含义及其主体地位？如何正确认识和处理公有制经济和非公有制经济、按劳分配和按生产要素分配的关系？如何才能使我国国民经济实现又好又快地发展？
9、建设中国特色社会主义政治
必须掌握的基本概念：国体、政体、无产阶级专政、人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、社会主义政治文明、政治体制、依法治国、社会主义法制、民主、自由、人权。
必须理解和把握的重点问题：与中国国情相适应的政治制度和民主道路应该是什么样的？它有什么特色？它的优势在哪里？如何理解社会主义社会的民主、自由和人权？
10、建设中国特色社会主义文化
必须掌握的基本概念：文化、文明、中国特色社会主义文化、先进文化、社会主义精神文明、“四有”公民、“双百”方针、社会主义核心价值体系、中华民族精神、社会主义荣辱观、以德治国、民族精神、中华民族的民族精神、文化创新。
必须理解和掌握的重点问题：如何建设中国特色社会主义文化，发展社会主义先进文化？如何建设和谐文化？为什么要建设社会主义核心价值体系？如何加强思想道德建设和教育科学文化建设？
11、构建社会主义和谐社会
必须掌握的基本概念：社会主义和谐社会、民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序。
必须理解和把握的重点问题：为什么要构建社会主义和谐社会？如何全面把握社会主义和谐社会的科学内涵和主要特征？如何构建社会主义和谐社会？如何认识构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系？
12、祖国完全统一的构想
必须掌握的基本概念：爱国主义、民族复兴、“一国两制”、“一纲四目”、“叶九条”、一个中国、两制并存、高度自治。
必须理解和把握的重点问题：实现祖国完全统一，为什么要实行“和平统一、一国两制”的基本方针？如何理解中国共产党实现祖国完全统一方针政策的一贯性和连续性？香港和澳门顺利回归祖国后，如何继续推进中国统一大业，最终解决台湾问题？
13、国际战略和外交政策
必须掌握的基本概念：时代主题、世界多极化、走和平发展道路、和平共处五项原则、和谐世界。
必须理解和把握的重点问题：二战后，国际形势的发展及其特点是什么？在世界多极化和经济全球化的背景下，如何理解和平与发展仍是当今时代的主题？中国应当坚持和实施什么样的国际战略和外交政策？走什么样的发展道路？
14、中国特色社会主义事业的依靠力量
必须掌握的基本概念：人民、新的社会阶层、“四个尊重”的方针、建设中国特色社会主义的基本力量、新时期爱国统一战线、民族平等、民族团结、人民解放军。
必须理解和把握的重点问题：在新的历史条件下，如何正确地理解工人、农民和知识分子是国家的主人，是决定国家前途和命运的根本力量？如何正确认识新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者？如何正确认识统一战线仍然是一个重要的法宝？如何正确认识加强国防和军队建设的重要意义？
15、中国特色社会主义事业的领导核心
必须掌握的基本概念：中国共产党的性质和宗旨、“两个先锋队”、群众路线、三大优良作风、“两个务必”。
必须理解和把握的重点问题：在中国这样一个多民族的发展中大国进行社会主义现代化建设，为什么必须坚持中国共产党的领导？坚持党的领导为什么必须改善党的领导？怎样坚持和改善党的领导？在新的历史条件下，如何坚持立党为公、执政为民？如何以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程？
二、参考教材
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社。
